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2016版培养计划--公共艺术

公共艺术设计专业培养计划
学科门类:艺术学 专业类别:设计学类 专业代码:130506


培养目标:培养适应社会发展需要,具有较扎实的艺术设计基础和宽厚的艺术理论常识,具有较强的实践能力、创新意识、团队合作精神和良好的沟通能力,具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德,具有城市学问塑造、城市空间营造,能在公共艺术领域从事公共艺术的专业创作、设计、研究、教学、管理等工作的专业人才。毕业后能够胜任公共艺术领域的设计与实践的工作。
毕业要求:
1.具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德;
2.掌握艺术设计领域内的基本理论常识,了解公共艺术的现状及发展趋势;
3.具有扎实的艺术设计基础,掌握具象造型和抽象变形的二维、三维造型基础;
4.熟悉常用中国传统工艺美术的技术和造型法则;
5.具有较强的公共空间设计能力,能够处理好艺术设计与空间环境的关系;
6.具有较强的综合材料实践能力,能够运用好艺术设计与工艺和材料的关系;
7.具有较强的计算机辅助设计能力,进行虚拟造型设计和虚拟空间营造;
8.具有一定的创新思维,了解新科技、新媒介、新技术在公共艺术设计中的应用;
9.具有综合性城市景观、城市雕塑、公共壁画等项目的设计能力;
10.具有在公共艺术领域内进行策划、设计、模型制作、项目实施、项目管理的能力;
11.熟悉公共艺术领域内的相关国家政策和法规,掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;
12.掌握一门外语,具有较好的听、说、读、写能力,具有国际视野和跨学问的交流、竞争与合作能力。
主干学科:艺术学、设计学、美学。
核心课程:世界现代设计史、中外传统纹样、泥塑、装饰造型、漆艺、纤维艺术、综合材料表现、室内陈设设计、景观设计、公共雕塑设计、公共壁画设计等。
修业年限与授予学位:基本学制四年,弹性学制三至八年,艺术学学士。
毕业最低学分:175,其中课内学分165、课程实践10。

课内课程学分、学时分配表:

学分

学时或周数

学分占比(占课内课程165学分比例)

学时

周数

必修学分

比例

选修学分

比例

通识教育课程

32

648

/

22

13.33%

10

6.06%

学科基础课程

44

736

/

38

23.03%

6

3.64%

专业课程

44

816

/

38

23.03%

6

3.64%

自主研学

6

96

/

/

/

6

3.64%

实践环节

39

/

41

39

23.63%

/

/

合 计

165

2296

41

137

83.02%

28

16.98%

培养计划其他说明:(自主研学课程;PBL、CBL课程;企业导师授课课程;双语课程或全英文课程等)
1.每个本科生在校期间必须获得1个创业课程学分和2个创新创业实践学分。其中创业课程学分主要通过修读创业类网络课程、MOOC课程等获得。创新创业实践学分主要通过参赛、参展、设计(创作)实践活动、创新创业实践项目、科研立项、授权专利或著作权等途径获得。
2.每个学生在校学习期间,须在自主研学模块的跨学科专业课、专业进阶课程、英语进阶课程中研修6--8个学分。
3.学校积极推进教学方法改革,重点打造《公共壁画设计》等基于问题的课程(PBL)、《公共雕塑设计》等基于案例的课程(CBL)和《综合课题训练》等以研讨为主的课程。
4.《景观设计》等为企业导师授课课程。
5.《漆艺》、《陶艺》等为双语课程。


制定人:魏志晖 教学院长:张凯 教务处长:赵玉涛 分管校长:梅 强

录入时间: 2016-11-08    〖返回〗  〖收藏〗 阅读次数:
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